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童心小屋

溧阳市书院巷幼儿园大(7)班

 
 
 

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主题五:我们居住的地方  

2015-05-25 21:25:26|  分类: 主题说明 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题说明五:我们居住的地方  

本主题的活动是以幼儿的真实环境而定的在这一主题中要求幼儿能说出自己居住的地方,学习用教连贯的语言讲述当地的物产和风景名胜爱自己的家乡,为自己的家乡自豪,了解自己所居住的社区的名称、地址及一些公共场所设施,体验社区生活中邻里之间的互相帮助。

活动目标:

1能说出自己居住的地方,学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景名胜,爱自己的家乡,为自己的家乡自豪。

2进一步了解和关心幼儿园及家庭的周边环境,懂得爱护社区。

3会用游戏、绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感,有建设、美化家乡的美好愿望。

4学习根据纵向与横向标记给物体定位,发展从两个维度对图形进行分析和综合的能力。

5能继续走30分钟,有一定耐力,练习快跑和跳格子。

6体验乐曲的轻快风格,遵守音乐游戏的游戏规则。

7爱护公共财物,会正确使用,会保管好个人物品,注意不丢失。

指导要点:

1这一主题活动是围绕幼儿生活的真实环境而定的。因此,可根据我们地区的具体环境就地取材,灵活安排,让幼儿感受所住地方和家乡的美及其发展变化。

2活动内容要与环境创设相结合,让幼儿充分地感知、实践,在活动中认知、体验、会讲述、表达自己对所居住的地方和家乡的认识与情感,从而学会关心身边的人、身边的事和身边的大环境。

3 在日常生活中,教师可结合主题,向幼儿介绍一些与我们生活密切相关的事情(如新车站、新广场的建设,保护公共环境,遵守公共规则等)。

家长工作

1 请家长协助孩子收集有关本地特色建筑及道路的图片,引导幼儿欣赏、观察。

2.请家长利用双休日,有意识地带幼儿参观自己居住的小区,游览家乡的风景名胜,并向幼儿介绍本地民间传说、土特产和近几年的变化,让幼儿更好地了解家乡和社区的过去、现在和未来。

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